閻博英同志本著對少年兒童的熱愛與關(guān)心，退休后發(fā)揮余熱擔(dān)任了游仙二小留守學(xué)生校外輔導(dǎo)員。一年來，閻老師在學(xué)校作報(bào)告10多場，與留守學(xué)生開展各類活動(dòng)20余項(xiàng)，走進(jìn)留守學(xué)生家中家訪50多人次，用微薄的退休工次支助貧困留守學(xué)生30多人，現(xiàn)金近5000元。在游仙區(qū)團(tuán)委的支持下，他集學(xué)校團(tuán)支部書記和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員多方力量組建成立了“關(guān)愛留守少年學(xué)生”工作小組，共同制定計(jì)劃，健全制度，分配任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，以確保關(guān)愛留守學(xué)生工作有人管、有人做、有效果。這為工作的開展樹立了典范、創(chuàng)造了良好的氛圍。他通過家訪，深入調(diào)查，進(jìn)一步了解了留守學(xué)生的監(jiān)管方式、學(xué)習(xí)成績、家庭教育、人身安全等多方面的問題，建立留守學(xué)生花名冊，針對實(shí)際情況建立交流談心制度，定期與家長或委托人聯(lián)系，使關(guān)愛工 促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高建立了多種激勵(lì)制度，以物資和精神鼓勵(lì)相結(jié)合，因人施教，使留守學(xué)生的成績普遍有所提高，通過多種形式的家庭教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，為留守學(xué)生構(gòu)建精神家園。正因?yàn)殚惒┯⑼緦@份工作的熱愛和執(zhí)著，留守學(xué)生得以在歡樂、和睦、關(guān)愛、健康的環(huán)境中成長，感受到大家庭的溫暖，從小樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為其成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
