愚　人　愚　事

詩酒劍月 · 發(fā)表于 2009-1-19 21:05:25

本帖最后由詩酒劍月于 2009-1-19 21:07 編輯

　　寫給兒子的編前語：5.12地震后整理書房時(shí)，發(fā)現(xiàn)了《同學(xué)》雜志編輯部給你的一封退稿信――你15歲寫的一篇小說。記得當(dāng)時(shí)是我鼓勵(lì)你投稿的，你應(yīng)該知道，愛好文學(xué)的我一直希望你在文學(xué)上有所追求，但事與愿違，盡管你有讓我、讓我的朋友、讓你的同學(xué)驚奇的寫作天分，且在初中一年級時(shí)就在市級報(bào)刊上發(fā)表了作品，但你卻沒堅(jiān)持下去。說實(shí)話，今天我仍然相信，你如果不放棄，你今后仍然會(huì)在寫作上有所成就的。為了使你重拾信心，有一個(gè)好的業(yè)余愛好，今日將你的這篇作品打好掛在我的博客里，請你看看這么多年了你是進(jìn)步了還是后退了。當(dāng)然，你的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步的地方還是很多，比如對人的忠厚誠實(shí)方面，比如孝敬父母方面，這里我就不一一列舉了。但，兒子，每逢大事有靜氣，胸懷大志自奮蹄――是你今后相當(dāng)長一段時(shí)間應(yīng)修練的課程呀！
　　注意：文學(xué)不一定能成為你的事業(yè)，但它絕對能成就你的事業(yè)！

愚　人　愚　事

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　●鄧簡

“好春光，不如夢一場，夢里青草香……”
清早，我瞇著惺松的睡眼，搖搖晃晃地哼著小調(diào)向?qū)W�！帮h”去。迷迷糊糊進(jìn)了教室坐下，伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠，揉揉腫脹的雙眼，才發(fā)現(xiàn)今天的陽光還比較燦爛。
　　第一節(jié)課Egnlish，前排的琳忽閃著大眼睛遞給我一張粉色的紙條：“D·J，I love you !”,不，不，不，不會(huì)吧？想來想去沒理由呀！我低著頭小聲對她說：
　“開玩笑吧？真的？”
同時(shí)臉上熱乎乎的，我想一定像個(gè)熟透了的蘋果，琳又轉(zhuǎn)過來，兩根羊角辮擺了擺：“你不信嗎？”
“不是，我才轉(zhuǎn)到你們班幾天，你了解我嗎？
“當(dāng)然！”
琳眨了兩下她的大眼睛，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)琳如此可愛，便不由自主的沖她笑了下，她也送我一排潔白的牙齒。
“喂，后面那兩個(gè)，你們在干什么？”
英語老師這一聲如寂靜的夜里突然響起了高音電吉它，嚇得我一身冷汗，琳迅速轉(zhuǎn)過身去埋著頭看書，兩個(gè)“羊角”　翹得更高了，它朝我晃了晃。
下課后琳和幾個(gè)女生在一塊兒說笑，她們時(shí)不時(shí)地朝我看幾眼然后笑幾聲。平時(shí)聽見女生笑就像麻雀一樣吵人，可這會(huì)兒聽著就像風(fēng)鈴聲一樣快活動(dòng)聽，奇怪！中午放學(xué)時(shí)，琳約我吃飯，正好我中午不回家，便欣然答應(yīng)了。與琳面對面坐在快餐痁里，平常說話自然大方的我此時(shí)像變了啞吧似的，不知道該說什么好，倒是琳面帶笑容的娓娓而談。我咬著心形管喝著飲料時(shí)，琳也含著那頭吸，還沖我眨一下右眼，我心一麻，全身一顫。哦！這就是觸電的感覺呀！
下午第二節(jié)體育課，琳一直在操場邊看我踢球。她是我第一個(gè)女球迷，我心里很高興，自然踢得也很賣力，第三節(jié)課自習(xí)，琳去排練節(jié)目了，我覺得時(shí)間過得好慢。剛下課，琳就從外邊急匆匆地跑進(jìn)來把嘴湊到我耳朵邊上：
“D·J，班主任叫你去一下！”
“什么事：”
“我倆的事被他知道了，剛才我已經(jīng)跟他坦白了！”
“啊，不會(huì)吧？”
“唉呀！你別婆婆媽媽了，他叫你快去！”
“好！死就死吧！”
是福不是禍，是禍躲不過，大不了再上一堂政治課。于是我硬著頭皮進(jìn)了辦公室，看見班主任正在和數(shù)學(xué)老師談天，我便埋著頭挪到他面前。
“D·J，有什么事？”
我知道這是反話，老師是想試探我老實(shí)不老實(shí)，要讓我主動(dòng)坦白，我低低的說：
“我錯(cuò)了�！�
“什么錯(cuò)了？”
我正要說出我和琳的事，沒想到數(shù)學(xué)老師先插一句道：
“對！今天全班就他一人沒交作業(yè)！”
班主任盯了盯我，說：
“又沒交作業(yè)？你知道來認(rèn)錯(cuò)是對的，但是，作業(yè)還是要補(bǔ)來�！�
我正在納悶怎么老師不問我那事？班主任又說：
“聽見沒有？”
“哦，聽見了�！�
“那還不快去補(bǔ)？”
我急忙逃出辦公室，一頭霧水的我正準(zhǔn)備去找琳問個(gè)明白，卻看見琳和另幾個(gè)女生在教室門口笑我。待我走近問她：
“怎么老師好像……”
“哈哈哈……”
她們笑得更歡了，我一時(shí)丈二和尚――摸不著頭腦，站在原地傻傻看著她們，笑夠了，暗暗發(fā)誓并記下了今天這個(gè)日子―――2000年4月1日。
想著去年的愚人節(jié)被整得人傻傻的，今年的愚人節(jié)又到了，嘿！看著整天忙著學(xué)習(xí)的同學(xué)們，似乎還沒發(fā)覺4月1日的來臨，我禁不住“獨(dú)自偷歡”。這個(gè)仇此時(shí)不報(bào)更待何時(shí)？所以我很快完成了一首“杰作”，會(huì)有人上當(dāng)嗎？或許吧。這是本人受《唐伯虎點(diǎn)秋香》里周星弛所書“我為秋香”四個(gè)字的啟發(fā)，不知各位智慧僅次于我的讀者能否看出其中的奧妙？：
我注意你很久很久了
開始夢見你的美貌
玩耍嬉鬧無盡的歡笑
笑聲中有多少快樂與美妙
若你明白我的心情
上完自習(xí)在樓下等我好不好
當(dāng)一顆心為另一顆心而跳動(dòng)時(shí)
你便會(huì)知道其中的奧妙
即便是你還要考慮一段時(shí)間
是長是短我是否能等到
笨小孩一樣的我是否很無聊
蛋打心碎的那刻希望永遠(yuǎn)不要來到
――D·J

抄寫了三份，如做賊一樣假偷偷送給了琳和另外兩個(gè)下午笑得最起勁的家伙。

晚自習(xí)后我背著她們跑出了校門，哈哈哈哈，就讓她們在那里傻等吧，哼！看你們今后還敢不敢愚弄我……

（作者提示：每行第一個(gè)字，連成豎排讀下來。大吃一驚了吧？）