綠葉舟2015成長夏令營——青春與夢想

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2015年7月24日 周四 晴

     孩子們總是好動，自然喜歡有動作的舞蹈課。許多時候都會很興奮地詢問志愿者：老師，我們的舞蹈課是哪一節(jié)課��？因為每個班排的課都不一樣，孩子又總是會很好奇，加上對舞蹈抑制不住對的喜愛，才會有很多的小朋友總是期待。

近期的舞蹈課教小班的孩子學習了活潑可愛的《熊貓舞》 ，中班和大班的孩子則是青春昂揚的舞蹈《追夢》。雖然孩子們喜歡舞蹈課，但是對自己的身體姿態(tài)完全沒有一個概況的認識，再加上平時生活上的部分不良站姿和走姿，導致了孩子在舞蹈課上很多動作都不能做到位。因此，老師的首先糾正的便是孩子站的形態(tài)。然后再進行下一步的舞蹈動作教學。孩子們認真地跟著老師學著，每一個舞蹈動作都竭盡全力，好似牙牙學語時一點一滴地從父母或他人那里努力尋求到的新知識，他們認真執(zhí)著、渴望將自己鐘愛的事情做好。

手工課上，老師展示了多功能收納盒的制作方法，并讓孩子們例舉了收納盒的用處。大多數(shù)孩子都選擇讓自己的成品裝載自己的東西，尤其是學用具：橡皮擦、便簽紙、尺子，甚至充當筆筒。他們享受著自己制作的過程樂趣，所以能享受勝利的成果。老師在演示折疊方法時，孩子都專心地跟著老師學著，更多的孩子很擅長發(fā)揮他們的想象，對老師的下一步動作進行著預判，然后創(chuàng)造出花式不一的收納盒。

孩子們仔細較真地過著每一天的夏令營生活，從他們越來越多的精美成品就可以看出他們的用心。

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揮舞著稚嫩的小手，加油孩子們