走過,看過,就不能錯過;
原始的也許是最淳樸,最真實的。
希望能給大家有所感受!
炊煙繚繞,纖手織彩錦。
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2007-7-13 15:50 上傳
如此的奇山在十天后就被我的隊伍開辟拓寬成了一條致富之路。
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2007-7-13 15:53 上傳
崇山綠洲,恍如鑲嵌一顆明珠
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2007-7-13 15:56 上傳
群山環(huán)繞顯“怒江”
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2007-7-13 15:58 上傳
“ 怒江”邊上綠點綴
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2007-7-13 16:01 上傳
蜿蜒怒江綠傲笑
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2007-7-13 16:03 上傳
“我們”沒有自行車,摩托、汽車,但“我們”有獨特的交通工具哦;“我們”不知道什么“驢友”,但“我們”卻與真正的驢隨時為伴,我們的交通工具就是我們生存的方式,并且是與外界聯(lián)系和運輸最重要的工具。
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2007-7-13 16:05 上傳
別小看這曲折的小徑,可是我們唯一與外界的通道,想聽聽“我們”的聲音嗎:“我們們想要一條公路!”
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2007-7-13 16:07 上傳
群山把怒江和綠洲壓縮的只剩一個點了,但堅信存在的就是最好的。
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2007-7-13 16:09 上傳
雖然群山很廣博,但綠洲一現(xiàn),群山就顯得如此渺小和荒涼。
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2007-7-13 16:11 上傳
人的力量是最大的,即使如此艱險,也把你踩在腳下(往下是直到怒江有300米高呢,而且特別陡峭)
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2007-7-13 16:26 上傳
云霧繚繞,萬象更新
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2007-7-13 16:13 上傳
只要有一絲蓬勃,就要生存,要發(fā)展,要發(fā)芽,要發(fā)出最茂的綠
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2007-7-13 16:14 上傳
“我們要讀書”
這是怒江邊上一個小學(xué),建校的材料是用馬馱人運進(jìn)的,每天每人可能只能運進(jìn)25公斤,學(xué)校的老師也是靠徒步從鄉(xiāng)里走一天才能到達(dá)學(xué)校,有些學(xué)生要徒步半天甚至一天才能到達(dá)學(xué)校呢,但孩子們讀書還是感覺快樂的,無憂無慮,天真無邪。我嘗試給他們進(jìn)行了語文教學(xué),可是我們相互語言不通,我只能用領(lǐng)讀的方式和分解漢字筆畫的方法教學(xué)。孩子們對我特新奇,在給他們上課的時候我一直眼睛潤濕,(比用潤潔還濕潤呢),雖然孩子們也很快樂,可我卻是很心酸,有一種說不出的痛…………。
雖然我不是教師,但我很想多給他們上上課啊,可是我有另外的工作要做,只能給他們進(jìn)行了兩天的教學(xué)就離開了。要改變這個現(xiàn)狀,首要的就是改變交通不便的現(xiàn)狀,讓他們走出來,看看外面的世界,發(fā)奮改變他們家鄉(xiāng)的狀況。好在我?guī)ьI(lǐng)我的隊伍通過不懈努力,兢兢業(yè)業(yè),用了5個月,在07年前就完成了當(dāng)?shù)氐墓烽_通,也讓我感覺了一絲絲的心慰。
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2007-7-13 16:17 上傳
[ 本帖最后由 浩子 于 2007-7-13 16:36 編輯 ]
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